Amikor tudod, hogy jó helyen van a gyermeked!

Sokan kérdezik tőlem, mi alapján lehet megítélni, hogy egy gyermek számára megfelelő-e az óvoda?

A felnőttek érdekesek, mert úgy hiszik az óvoda nem más mint egy gyermekmegőrző, ahol játszanak és esznek a gyerekek. NOS, KÉREM EZ IGEN NAGY TÉVEDÉS!

Az óvodapedagógus EGY szakember, és igen fontos- felelősségteljes feladatai vannak. A feladatok célja, a gyermekek egyéni képességeinek fejlesztése, játékost tevékenységeken keresztül.

Amikor egy kisgyermek bekerül az óvodába az óvoda pedagógus elsődleges feladata, hogy a kis maroknyi embercsapatot, összebarátkoztassa. A barátság kialakításának soha nincsen vége, mert ezt is, mint minden emberi kapcsolatot folyamatosan ápolni kell. Mindezeken felül, még sok más egyéb feladata is van, de ezt most nem részletezem.

JANUÁRRA már minden kisgyermek túl van a beszoktatási időn, mert a következőket tapasztalhatod a gyermekeden.

• Már nem kapaszkodik a nyakadba reggelente.
• Otthon nem húzza az időt, hanem időben elkészül.
• Nehezen indul hazafelé, sokszor kéri, hogy még maradni szeretne.
• Péntek délután, szomorkodik otthon, amiért másnap reggel nincs óvoda, de az is előfordul, hogy szombat- vasárnap elkezd öltözni, hogy indul az óvodába.
• Teljesen szobatiszta lett.
• Egyedül mossa a kezét, és törli.
• Megkóstolja az oviban azt az ételt is, amit otthon nem eszik meg.
• Játékait beviszi és megosztja a társaival.
• Elkezd otthon is segíteni
• Választékosabban és tisztábban beszél.
• Élményekkel telve érkezik a csoportból.
• Énekel és verset mond otthon.
• Mesél az óvodás barátokról.
• Minden nap történik vele, valamilyen érdekes dolog, amit el kell mesélnie neked, vidám és csicsergő hazafelé.
• Amikor egy összeveszés alkalmával elhangzik az a mondat a gyerek szájából: - Megmondalak az óvó néninek, tudnod kell, egy bizalmi kapcsolat van a gyermek és a pedagógus között.

AKKOR gondolkozz el , hogy nincs jó helyen a gyereked, amikor a következőket hallod az óvó nénitől.

• Sokan vannak a csoportban és nincs elegendő időnk foglalkozni a gyerekekkel.
• Meg kell tanítani őket a rendrakásra, mert itt az óvodában nem pakolnak.
• Sok a verekedős gyerek, nem jut mindenkire idő.
• Azért nem játszik senkivel, mert félénk, így csak nézi a gyerekeket.
• Nem tud még mindig pohárból inni.
• Tilos behozni játékot otthonról.
• Még sokat szomorkodik, nem barátkozik senkivel.
• Nem lehet bent alvós holmi.
• Nem tudnak sokan öltözni, ezért nem mentünk ki a levegőre.
• Ma nem evett és nem ivott.
• Sokan nem tudnak megfelelően játszani a játékokkal, otthon kell őket tanítani erre....stb